「Ⅰ総合判定の結果」の但し書きに対する改善報告についての審議結果大学名：金城学院大学薬学部改善報告書提出日：2019 年 12 月 16 日本評価実施年度：平成 30 年度2020 年７月６日一般社団法人 薬学教育評価機構 総合評価評議会1※検討所見欄以外は提出された改善報告書のまま記載しています。■但し書きへの対応について改善すべき点（14）（１）改善すべき点が指摘された『中項目』８ 成績評価・進級・学士課程修了認定（２）指摘事項総合判定の結果の但し書き薬学共用試験が不合格であった場合、正規の科目を薬学共用試験の結果に連動して不合格とすることは重大な問題であり、早急に適切な改善措置を講じ、対応状況に関する報告書を改善がみとめられるまで毎年提出することを要請する。提言の「改善すべき点」薬学共用試験が不合格であった場合、正規の科目である「ＣＢＬ（３）」の評価を「Ｆ」とする制度は、廃止する必要がある。（３）本評価時の状況平成 29 年度の「ＣＢＬ（３）」では、薬学共用試験の合否に基づいて成績を評価し、当該科目の得点が合格基準を上回っていた学生６名を不合格としていた（共用試験不合格者は進級できないため、次年度再履修させる方が当該学生にメリットがあるという判断もあった）。（４）本評価後の改善状況平成 30 年度より正規科目の成績評価と薬学共用試験の合否を連動させることは廃止しており、同年度の「ＣＢＬ（３）」では成績評価に共用試験の結果を含めていない。この点は平成 30 年９月の訪問調査の際に確認していただいた。（５）改善状況を示す根拠となる資料等平成 27 年度入学生からは、旧「ＣＢＬ（３）」を含む事前学習関連科目を「事前学習（１）」に統合し（自己点検・評価書 36 ページ、表５－１参照）、複数の教員による評価を総合して成績評価している（シラバス 2018、学部 40 参照）。2検討所見薬学共用試験が不合格であった場合に、正規科目の「ＣＢＬ（３）」において合格基準を上回っていた学生を不合格とする制度に対して、これを廃止するよう「改善すべき点」で指摘し、早急に適切な改善措置を講じるよう「但し書き」とした。大学は、上記（４）にある通り、平成 30 年度には「ＣＢＬ（３）」の成績評価と薬学共用試験の合否を連動させることは廃止している(「評価報告書」、22 ページ）。また、上記（５）の根拠となる資料である「自己点検・評価書の表５－１」によって平成 27 年度入学者からは旧「ＣＢＬ（３）」に対応する内容が「事前学習（１）」に統合されていることが確認でき、「シラバス 2018、学部 40」によって「事前学習（１）」の成績評価と薬学共用試験の合否が連動していないことも確認できた。以上より、「但し書き」の指摘に対する改善がなされたものと判断する。